Estrategia Pedagógica (ABP)
Este proyecto tecnopedagógico será aplicado basado en los proyectos (ABP ). Su metodologÃa gira en torno al uso de las TICS como herramientas en el proceso enseñanza- aprendizaje. Es a través de esta modalidad, donde un grupo de e- estudiantes con perfiles diferentes, buscan dar solución a diferentes problemas, en este caso, la falta de interés pro la lectura de diferentes textos en fÃsico que se les presenta en su vida cotidiana como e- estudiantes .
Son las herramientas tecnológicas y su uso adecuado las que reúnen a un grupo de personas con un objetivo común para prepararse y asà poder competir en un mundo globalizado. En este proyecto, la desmotivación por la lectura de libros y textos en fÃsico, y la apropiación de las mismas a través del uso de algunas herramientas tecnológicas como el celular, la tablet o el portátil les permitirá a los e- estudiantes del grado noveno usar estas herramientas de una manera diferente,pues el contacto con éstas todo el tiempo, los llevará a largo plazo a leer textos variados con facilidad y entusiasmo de una manera comprensiva.
Lo anterior, conllevará también, a consolidar grupos de aprendices, muy comprometidos con la lectura y el trabajo en grupo, demostrado en la consolidación de información virtual adecuada en un mÃnimo tiempo usando las tics para lograr el objetivo propuesto.
Descripción
El proyecto de Tecnopedagógico, que aquà se presente se refiere a la búsqueda de unas actividades pedagógicas apoyadas en las TICS. La estructura de este proyecto o diseño gue un formato donde se pretende establecer la suficiente información y el desarrollo de unas e-actividades que llevan a los aprendices a cumplir unos objetivos propuestos y consolidar un proceso enseñanza- aprendizaje virtual que de manera individual y grupal abuscar un interés común.
1. Objetivo general.
Diseñar algunas herramientas tecnológicas donde se evidencie la comprensión de textos leÃdos de manera virtual.
Objetivos especÃficos.
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Dar un uso pedagógico a algunas herramientas tecnológicas.
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Consolidar un archivo de textos virtuales de interés individual.
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Elaborar herramnientas virtuales como blogger, Onenote, facebook,mindomo y wix paar consolidar la comoprensión de textos.
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Mostrar a la insititución educativa la aplicación de este proyecto y sus ventajas en el proceso enseñanza -aprendizaje.